ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನದ ಹಂತಗಳು ಯಾವುವು
ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನದ ಹಂತಗಳು ಯಾವುವು
ಮಾನಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಸಂಶೋಧಕರು ಹೇಗೆ ತನಿಖೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ? ಜನರು ಹೇಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅವರು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ವಿವಿಧ ಮಾನಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಆದರೆ ಸಂಶೋಧಕರು ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಚರ್ಚಿಸಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನ ಎಂದರೇನು?
ಏನಿದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ? ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನವು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಹಂತ-ಹಂತದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದ್ದು, ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಸ್ಥಿರಗಳ ನಡುವೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧವಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಂಶೋಧಕರು ಅನುಸರಿಸಬಹುದು.
ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚು ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಜನರು ಉದ್ದೇಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಪು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರೇರಣೆಗಳು, ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಇತರರ ಕ್ರಮಗಳು.
ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಮಾಡುವ ದೈನಂದಿನ ತೀರ್ಪುಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ಉಪಾಖ್ಯಾನವಾಗಿದ್ದರೂ, ಸಂಶೋಧಕರು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಜನಪ್ರಿಯ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ವರದಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಂಶೋಧಕರು ಅವರು ಮಾಡಿದ ತೀರ್ಮಾನಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಅಥವಾ ಏಕೆ ಬಂದರು ಎಂದು ಹಲವರು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಶೋಧಕರು ಈ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತಲುಪುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಳಸುವ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವಾಗ ಬಳಸಲಾಗುವ ಮೂಲಭೂತ ಹಂತಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನದ ಹಂತಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳಿಗೆ ಬರಲು ಸಂಶೋಧಕರು ಹಾದುಹೋಗುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನದ ಹಂತಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಾರಣಗಳು
ನಮ್ಮ ಮಾನಸಿಕ ಅಧ್ಯಯನದ ಗುರಿಗಳು ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅಥವಾ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು, ವಿವರಿಸಲು, ಊಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮಾನಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸಲು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಂಶೋಧಕರು ಬಳಸುವ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದೆ.
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಗುರಿಗಳು ಯಾವುವು? ಸಂಶೋಧಕರು ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಮತ್ತು ಈ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಏಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ; ಅವರು ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.
ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಪ್ರಮುಖ ನಿಯಮಗಳು
ನೀವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನದ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ತಿಳಿದಿರಬೇಕಾದ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿವೆ.
- ಕಲ್ಪನೆ: ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಸ್ಥಿರಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಭವನೀಯ ಸಂಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾವಂತ ಊಹೆ.
- ವೇರಿಯಬಲ್: ಗಮನಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಅಳೆಯಬಹುದಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗಬಹುದಾದ ಅಂಶ ಅಥವಾ ಅಂಶ.
- ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ: ಅಸ್ಥಿರಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಹೇಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿವರಣೆ.
ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನದ ಹಂತಗಳು
ಸಂಶೋಧನಾ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಬದಲಾಗಬಹುದಾದರೂ, ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುವಾಗ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಬಳಸುವ ಮೂಲಭೂತ ಹಂತಗಳು ಇವು.
ಹಂತ 1. ಒಂದು ವೀಕ್ಷಣೆ ಮಾಡಿ
ಸಂಶೋಧಕರು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಅವರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಆಸಕ್ತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಸಂಶೋಧಕರು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ನಡೆಸಬೇಕು. ಈ ವಿಮರ್ಶೆಯು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಏನು ಕಲಿತಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಉಳಿದಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶೆಯು ದಶಕಗಳ ಹಿಂದಿನ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಿಂದ ಗಣನೀಯ ಪ್ರಮಾಣದ ಲಿಖಿತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಸಂಶೋಧಕರು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಸಂಬಂಧಿತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅಂತಿಮ ಪ್ರಕಟಿತ ಅಧ್ಯಯನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪರಿಚಯ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಹಿನ್ನೆಲೆ ವಸ್ತುವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸುವಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಪ್ರಮುಖ ಹೆಜ್ಜೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಶೋಧಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ - ಊಹೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು.
ಹಂತ 2. ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ
ಸಂಶೋಧಕರು ಏನನ್ನಾದರೂ ಗಮನಿಸಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಕೆಲವು ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ, ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುವುದು. ಸಂಶೋಧಕರು ಒಂದು ಊಹೆಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಸ್ಥಿರಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾವಂತ ಊಹೆಯಾಗಿದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿದ್ರೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಶೋಧಕರು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚು ನಿದ್ರೆ ಪಡೆಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ?
ಉತ್ತಮ ಊಹೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಹೊಂದಿರುವ ವಿವಿಧ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತನಿಖೆ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ನೀವು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ಯಾವುದೇ ಮಾನ್ಯವಾದ ಊಹೆಯ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವೆಂದರೆ ಸುಳ್ಳುಸುದ್ದಿ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಒಂದು ಊಹೆಯು ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ಸುಳ್ಳು ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಿರಬೇಕು.
ಹಂತ 3. ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ
ಒಮ್ಮೆ ನೀವು ಘನ ಊಹೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನದ ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಈ ಹಂಚ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುವುದು. ಊಹೆಯನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುವ ನಿಖರವಾದ ವಿಧಾನಗಳು ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಎರಡು ಮೂಲಭೂತ ಸಂಶೋಧನೆಗಳಿವೆ - ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಅಥವಾ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ.
ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಅಸ್ಥಿರಗಳನ್ನು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾದಾಗ ಅಥವಾ ಅಸಾಧ್ಯವಾದಾಗ ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಕೇಸ್ ಸ್ಟಡೀಸ್, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವೀಕ್ಷಣೆ, ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಅಧ್ಯಯನಗಳು. ಮಾರಾಟಗಾರರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುವ ಫೋನ್ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.
ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಕಾರಣ-ಮತ್ತು-ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಂಶೋಧಕರಿಗೆ ಅವರು ಅನುಮತಿಸದಿದ್ದರೂ, ಅವರು ವಿಭಿನ್ನ ಅಸ್ಥಿರಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಆ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಲವನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಸ್ಥಿರಗಳ ನಡುವಿನ ಕಾರಣ-ಮತ್ತು-ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಸಂಶೋಧನೆಯು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ವೇರಿಯಬಲ್ ತದನಂತರ ಅದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ಮೇಲೆ ಬೀರುವ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಅಳೆಯುವುದು ಅವಲಂಬಿತ ವೇರಿಯಬಲ್. ಈ ವಿಧಾನದ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ, ಒಂದು ವೇರಿಯೇಬಲ್‌ನಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಂಶೋಧಕರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ, a ಸರಳ ಪ್ರಯೋಗ ತಕ್ಕಮಟ್ಟಿಗೆ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿದೆ ಆದರೆ ಸಂಶೋಧಕರು ಅಸ್ಥಿರಗಳ ನಡುವಿನ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸರಳ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಎ ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪು (ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಪಡೆಯದವರು) ಮತ್ತು ಒಂದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಗುಂಪು (ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವವರು).
ಹಂತ 4. ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
ಸಂಶೋಧಕರು ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ನಂತರ, ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಂಡುಬಂದಿರುವ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಮಯವಾಗಿದೆ. ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು, ಸಂಶೋಧಕರು ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಈ ಪುರಾವೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಹಾಗಾದರೆ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಂಶೋಧಕರು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ? ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಸಂಶೋಧಕರ ಊಹೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು (ಅಥವಾ ನಿರಾಕರಿಸುವುದು) ಮಾತ್ರವಲ್ಲ; ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಹ ಇದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದಾಗ, ಈ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಉಂಟಾಗಿರುವುದು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ ಎಂದರ್ಥ.
ಈ ಅವಲೋಕನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಸಂಶೋಧಕರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಯೋಗವು ಊಹೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ಊಹೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ವಿಫಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಯೋಗದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸಂಶೋಧಕರ ಊಹೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸದಿದ್ದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ? ಇದರರ್ಥ ಅಧ್ಯಯನವು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವೇ? ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಊಹೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ವಿಫಲವಾದ ಕಾರಣ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಉಪಯುಕ್ತ ಅಥವಾ ಮಾಹಿತಿಯುಕ್ತವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೊಸ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಊಹೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಉಳಿದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮುದಾಯದೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಂದಿನ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಇದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಒಟ್ಟಾರೆ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಹೊಸ ಸಂಶೋಧನಾ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಇತರ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಹಂತ 5. ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಅಧ್ಯಯನದ ಅಂತಿಮ ಹಂತವು ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುವುದು. ಅಧ್ಯಯನದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಲೇಖನವನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಥವಾ ವೃತ್ತಿಪರ ಜರ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸುವ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪೀರ್-ರಿವ್ಯೂಡ್ ಜರ್ನಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು ಮಾನಸಿಕ ಬುಲೆಟಿನ್, ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಜರ್ನಲ್, ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಇತರರು.
ಜರ್ನಲ್ ಲೇಖನದ ರಚನೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ (ಎಪಿಎ). ಈ ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ, ಸಂಶೋಧಕರು:
- ಹಿಂದಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿ
- ಅವರ ಊಹೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿ
- ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಭಾಗವಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ
- ಪ್ರತಿ ವೇರಿಯಬಲ್‌ಗೆ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ
- ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಬಳಸಿದ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ
- ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ
- ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ
ಮನೋವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಧ್ಯಯನದ ಅಂತಹ ವಿವರವಾದ ದಾಖಲೆ ಏಕೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ? ಅಧ್ಯಯನದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಬಳಸಿದ ಹಂತಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಇತರ ಸಂಶೋಧಕರು ನಂತರ ಮಾಡಬಹುದು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳು ಬಳಸುವ ಸಂಪಾದಕೀಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಪ್ರತಿ ಲೇಖನವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪೀರ್ ವಿಮರ್ಶೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಅಧ್ಯಯನವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಒಮ್ಮೆ ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ನಂತರ, ಅಧ್ಯಯನವು ಆ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾನದ ಬೇಸ್‌ನ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಒಗಟುಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ಭಾಗವಾಗುತ್ತದೆ.
