Ποια είναι τα βήματα της επιστημονικής μεθόδου

Ποια είναι τα βήματα της επιστημονικής μεθόδου

Πώς ερευνούν οι ερευνητές τα ψυχολογικά φαινόμενα; Χρησιμοποιούν μια διαδικασία γνωστή ως επιστημονική μέθοδο για να μελετήσουν διαφορετικές πτυχές του τρόπου σκέψης και συμπεριφοράς των ανθρώπων. Αυτή η διαδικασία όχι μόνο επιτρέπει στους επιστήμονες να διερευνήσουν και να κατανοήσουν διαφορετικά ψυχολογικά φαινόμενα, αλλά παρέχει επίσης στους ερευνητές και άλλους έναν τρόπο να μοιραστούν και να συζητήσουν τα αποτελέσματα των μελετών τους.

Τι είναι η Επιστημονική Μέθοδος;

Τι είναι το επιστημονικό μέθοδος και πώς χρησιμοποιείται στην ψυχολογία; Η επιστημονική μέθοδος είναι ουσιαστικά μια διαδικασία βήμα προς βήμα που μπορούν να ακολουθήσουν οι ερευνητές για να προσδιορίσουν εάν υπάρχει κάποιο είδος σχέσης μεταξύ δύο ή περισσότερων μεταβλητών.

Οι ψυχολόγοι και άλλοι κοινωνικοί επιστήμονες προτείνουν τακτικά εξηγήσεις για την ανθρώπινη συμπεριφορά. Σε ένα πιο ανεπίσημο επίπεδο, οι άνθρωποι κάνουν κρίσεις σχετικά με τις προθέσεις, κίνητρα, και ενέργειες άλλων σε καθημερινή βάση.

Ενώ οι καθημερινές κρίσεις που κάνουμε για την ανθρώπινη συμπεριφορά είναι υποκειμενικές και ανέκδοτες, οι ερευνητές χρησιμοποιούν την επιστημονική μέθοδο για να μελετήσουν την ψυχολογία με αντικειμενικό και συστηματικό τρόπο. Τα αποτελέσματα αυτών των μελετών αναφέρονται συχνά σε δημοφιλή μέσα ενημέρωσης, γεγονός που κάνει πολλούς να αναρωτιούνται πώς ή γιατί οι ερευνητές κατέληξαν στα συμπεράσματα που κατέληξαν.

Για να κατανοήσετε πραγματικά πώς οι ψυχολόγοι και άλλοι ερευνητές καταλήγουν σε αυτά τα συμπεράσματα, πρέπει να μάθετε περισσότερα για την ερευνητική διαδικασία που χρησιμοποιείται για τη μελέτη της ψυχολογίας και τα βασικά βήματα που χρησιμοποιούνται κατά τη διεξαγωγή οποιουδήποτε τύπου ψυχολογικής έρευνας. Γνωρίζοντας τα βήματα της επιστημονικής μεθόδου, μπορείτε να κατανοήσετε καλύτερα τη διαδικασία που ακολουθούν οι ερευνητές για να καταλήξουν σε συμπεράσματα σχετικά με την ανθρώπινη συμπεριφορά.

Λόγοι για να χρησιμοποιήσετε τα Βήματα της Επιστημονικής Μεθόδου

Η στόχους των ψυχολογικών σπουδών είναι να περιγράψουν, να εξηγήσουν, να προβλέψουν και ίσως να επηρεάσουν νοητικές διεργασίες ή συμπεριφορές. Για να γίνει αυτό, οι ψυχολόγοι χρησιμοποιούν την επιστημονική μέθοδο για τη διεξαγωγή ψυχολογικής έρευνας. Η επιστημονική μέθοδος είναι ένα σύνολο αρχών και διαδικασιών που χρησιμοποιούνται από τους ερευνητές για την ανάπτυξη ερωτήσεων, τη συλλογή δεδομένων και την εξαγωγή συμπερασμάτων.

Ποιοι είναι οι στόχοι της επιστημονικής έρευνας στην ψυχολογία; Οι ερευνητές επιδιώκουν όχι μόνο να περιγράψουν συμπεριφορές και να εξηγήσουν γιατί εμφανίζονται αυτές οι συμπεριφορές. προσπαθούν επίσης να δημιουργήσουν έρευνα που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την πρόβλεψη και ακόμη και την αλλαγή της ανθρώπινης συμπεριφοράς.

Βασικοί όροι που πρέπει να γνωρίζετε

Πριν ξεκινήσετε την εξερεύνηση των βημάτων της επιστημονικής μεθόδου, υπάρχουν ορισμένοι βασικοί όροι και ορισμοί που θα πρέπει να γνωρίζετε.

• Υπόθεση: Μια μορφωμένη εικασία σχετικά με την πιθανή σχέση μεταξύ δύο ή περισσότερων μεταβλητών.
• Μεταβλητός: Παράγοντας ή στοιχείο που μπορεί να αλλάξει με παρατηρήσιμο και μετρήσιμο τρόπο.  
• Λειτουργικός ορισμός: Μια πλήρης περιγραφή του πώς ακριβώς ορίζονται οι μεταβλητές, πώς θα χειριστούν και πώς θα μετρηθούν.

Τα Βήματα της Επιστημονικής Μεθόδου

Ενώ οι ερευνητικές μελέτες μπορεί να ποικίλλουν, αυτά είναι τα βασικά βήματα που χρησιμοποιούν οι ψυχολόγοι και οι επιστήμονες όταν διερευνούν την ανθρώπινη συμπεριφορά.

Βήμα 1. Κάντε μια παρατήρηση

Πριν ξεκινήσει ένας ερευνητής, πρέπει να επιλέξει ένα θέμα προς μελέτη. Μόλις επιλεγεί μια περιοχή ενδιαφέροντος, οι ερευνητές πρέπει στη συνέχεια να πραγματοποιήσουν μια διεξοδική ανασκόπηση της υπάρχουσας βιβλιογραφίας για το θέμα. Αυτή η ανασκόπηση θα παρέχει πολύτιμες πληροφορίες σχετικά με όσα έχουν ήδη μάθει σχετικά με το θέμα και ποιες ερωτήσεις απομένουν να απαντηθούν.

Μια βιβλιογραφική ανασκόπηση μπορεί να περιλαμβάνει την εξέταση σημαντικού όγκου γραπτού υλικού τόσο από βιβλία όσο και από ακαδημαϊκά περιοδικά που χρονολογούνται δεκαετίες πριν. Οι σχετικές πληροφορίες που συλλέγονται από τον ερευνητή θα παρουσιαστούν στην εισαγωγική ενότητα των τελικών δημοσιευμένων αποτελεσμάτων της μελέτης. Αυτό το βασικό υλικό θα βοηθήσει επίσης τον ερευνητή στο πρώτο σημαντικό βήμα για τη διεξαγωγή μιας ψυχολογικής μελέτης — τη διατύπωση μιας υπόθεσης.

Βήμα 2. Κάντε μια ερώτηση

Μόλις ένας ερευνητής παρατηρήσει κάτι και αποκτήσει κάποιες βασικές πληροφορίες για το θέμα, το επόμενο βήμα είναι να κάνει μια ερώτηση. Ο ερευνητής θα σχηματίσει μια υπόθεση, η οποία είναι μια εκπαιδευμένη εικασία σχετικά με τη σχέση μεταξύ δύο ή περισσότερων μεταβλητών

Για παράδειγμα, ένας ερευνητής μπορεί να κάνει μια ερώτηση σχετικά με τη σχέση μεταξύ ύπνου και ακαδημαϊκών επιδόσεων. Οι μαθητές που κοιμούνται περισσότερο έχουν καλύτερες επιδόσεις στα τεστ στο σχολείο;

Για να διατυπώσετε μια καλή υπόθεση, είναι σημαντικό να σκεφτείτε διάφορες ερωτήσεις που μπορεί να έχετε σχετικά με ένα συγκεκριμένο θέμα. Θα πρέπει επίσης να εξετάσετε πώς θα μπορούσατε να διερευνήσετε τις αιτίες. Η παραποίηση είναι ένα σημαντικό μέρος κάθε έγκυρης υπόθεσης. Με άλλα λόγια, εάν μια υπόθεση ήταν ψευδής, πρέπει να υπάρχει τρόπος για να αποδείξουν οι επιστήμονες ότι είναι ψευδής.

Βήμα 3. Ελέγξτε την υπόθεσή σας και συλλέξτε δεδομένα

Μόλις έχετε μια στέρεη υπόθεση, το επόμενο βήμα της επιστημονικής μεθόδου είναι να δοκιμάσετε αυτό το προαίσθημα συλλέγοντας δεδομένα. Οι ακριβείς μέθοδοι που χρησιμοποιούνται για τη διερεύνηση μιας υπόθεσης εξαρτώνται ακριβώς από αυτό που μελετάται. Υπάρχουν δύο βασικές μορφές έρευνας που μπορεί να χρησιμοποιήσει ένας ψυχολόγος – η περιγραφική έρευνα ή η πειραματική έρευνα.

Περιγραφική έρευνα χρησιμοποιείται συνήθως όταν θα ήταν δύσκολο ή ακόμα και αδύνατο να χειριστεί κανείς τις εν λόγω μεταβλητές. Παραδείγματα περιγραφικής έρευνας περιλαμβάνουν μελέτες περιπτώσεων, νατουραλιστική παρατήρησηκαι μελέτες συσχέτισης. Οι τηλεφωνικές έρευνες που χρησιμοποιούνται συχνά από τους εμπόρους είναι ένα παράδειγμα περιγραφικής έρευνας.

Συσχετιστικές μελέτες είναι αρκετά κοινά στην ψυχολογική έρευνα. Αν και δεν επιτρέπουν στους ερευνητές να προσδιορίσουν την αιτία και το αποτέλεσμα, καθιστούν δυνατό τον εντοπισμό σχέσεων μεταξύ διαφορετικών μεταβλητών και τη μέτρηση της ισχύος αυτών των σχέσεων. 

Πειραματική έρευνα χρησιμοποιείται για τη διερεύνηση των σχέσεων αιτίου-αποτελέσματος μεταξύ δύο ή περισσότερων μεταβλητών. Αυτό το είδος έρευνας περιλαμβάνει συστηματικό χειρισμό ενός ανεξάρτητη μεταβλητή και στη συνέχεια μετρώντας την επίδραση που έχει σε ένα καθορισμένο εξαρτημένη μεταβλητή. Ένα από τα κύρια πλεονεκτήματα αυτής της μεθόδου είναι ότι επιτρέπει στους ερευνητές να προσδιορίσουν πραγματικά εάν οι αλλαγές σε μια μεταβλητή προκαλούν πράγματι αλλαγές σε μια άλλη.

Ενώ πειράματα ψυχολογίας είναι συχνά αρκετά περίπλοκα, α απλό πείραμα είναι αρκετά βασικό, αλλά επιτρέπει στους ερευνητές να προσδιορίσουν τις σχέσεις αιτίου-αποτελέσματος μεταξύ των μεταβλητών. Τα περισσότερα απλά πειράματα χρησιμοποιούν α ομάδα ελέγχου (όσοι δεν λαμβάνουν τη θεραπεία) και α πειραματική ομάδα (όσοι λαμβάνουν τη θεραπεία).

Βήμα 4. Εξετάστε τα αποτελέσματα και εξάγετε συμπεράσματα

Μόλις ένας ερευνητής σχεδιάσει τη μελέτη και συλλέξει τα δεδομένα, είναι καιρός να εξετάσει αυτές τις πληροφορίες και να βγάλει συμπεράσματα για το τι έχει βρεθεί. Χρήση στατιστικών στοιχείων, οι ερευνητές μπορούν να συνοψίσουν τα δεδομένα, να αναλύσουν τα αποτελέσματα και να βγάλουν συμπεράσματα με βάση αυτά τα στοιχεία.

Πώς λοιπόν αποφασίζει ένας ερευνητής τι σημαίνουν τα αποτελέσματα μιας μελέτης; Όχι μόνο η στατιστική ανάλυση μπορεί να υποστηρίξει (ή να αντικρούσει) την υπόθεση του ερευνητή. μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για να προσδιοριστεί εάν τα ευρήματα είναι στατιστικά σημαντικά.

Όταν λέγεται ότι τα αποτελέσματα είναι στατιστικά σημαντικά, σημαίνει ότι είναι απίθανο αυτά τα αποτελέσματα να οφείλονται στην τύχη.

Με βάση αυτές τις παρατηρήσεις, οι ερευνητές πρέπει στη συνέχεια να καθορίσουν τι σημαίνουν τα αποτελέσματα. Σε ορισμένες περιπτώσεις, ένα πείραμα θα υποστηρίξει μια υπόθεση, αλλά σε άλλες περιπτώσεις, θα αποτύχει να υποστηρίξει την υπόθεση.

Τι συμβαίνει λοιπόν εάν τα αποτελέσματα ενός πειράματος ψυχολογίας δεν υποστηρίζουν την υπόθεση του ερευνητή; Σημαίνει αυτό ότι η μελέτη ήταν άχρηστη; Ακριβώς επειδή τα ευρήματα αποτυγχάνουν να υποστηρίξουν την υπόθεση δεν σημαίνει ότι η έρευνα δεν είναι χρήσιμη ή ενημερωτική. Στην πραγματικότητα, μια τέτοια έρευνα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο βοηθώντας τους επιστήμονες να αναπτύξουν νέα ερωτήματα και υποθέσεις που θα εξερευνήσουν στο μέλλον.

Αφού εξαχθούν συμπεράσματα, το επόμενο βήμα είναι να μοιραστούν τα αποτελέσματα με την υπόλοιπη επιστημονική κοινότητα. Αυτό είναι ένα σημαντικό μέρος της διαδικασίας, επειδή συμβάλλει στη συνολική βάση γνώσεων και μπορεί να βοηθήσει άλλους επιστήμονες να βρουν νέους ερευνητικούς δρόμους προς εξερεύνηση.

Βήμα 5. Αναφέρετε τα αποτελέσματα

Το τελευταίο βήμα σε μια ψυχολογική μελέτη είναι η αναφορά των ευρημάτων. Αυτό γίνεται συχνά γράφοντας μια περιγραφή της μελέτης και δημοσιεύοντας το άρθρο σε ένα ακαδημαϊκό ή επαγγελματικό περιοδικό. Τα αποτελέσματα των ψυχολογικών μελετών μπορούν να φανούν σε περιοδικά με κριτές όπως π.χ Ψυχολογικό Δελτίο, τη Εφημερίδα της Κοινωνικής Ψυχολογίας, Εξελικτική ψυχολογία, και πολλοί άλλοι.

Η δομή ενός άρθρου περιοδικού ακολουθεί μια καθορισμένη μορφή που έχει περιγραφεί από το Αμερικανική Ψυχολογική Εταιρεία (APA). Σε αυτά τα άρθρα, οι ερευνητές:

• Παρέχετε ένα σύντομο ιστορικό και υπόβαθρο για προηγούμενη έρευνα
• Να παρουσιάσουν την υπόθεσή τους
• Προσδιορίστε ποιοι συμμετείχαν στη μελέτη και πώς επιλέχθηκαν
• Δώστε λειτουργικούς ορισμούς για κάθε μεταβλητή
• Περιγράψτε τα μέτρα και τις διαδικασίες που χρησιμοποιήθηκαν για τη συλλογή δεδομένων
• Εξηγήστε πώς αναλύθηκαν οι πληροφορίες που συλλέχθηκαν
• Συζητήστε τι σημαίνουν τα αποτελέσματα

Γιατί είναι τόσο σημαντική μια τόσο λεπτομερής καταγραφή μιας ψυχολογικής μελέτης; Εξηγώντας με σαφήνεια τα βήματα και τις διαδικασίες που χρησιμοποιούνται σε όλη τη μελέτη, άλλοι ερευνητές μπορούν στη συνέχεια αναπαράγουν τα αποτελέσματα. Η διαδικασία σύνταξης που χρησιμοποιείται από ακαδημαϊκά και επαγγελματικά περιοδικά διασφαλίζει ότι κάθε άρθρο που υποβάλλεται υποβάλλεται σε ενδελεχή αξιολόγηση από ομοτίμους, η οποία βοηθά να διασφαλιστεί ότι η μελέτη είναι επιστημονικά ορθή.

Μόλις δημοσιευτεί, η μελέτη γίνεται ένα άλλο κομμάτι του υπάρχοντος παζλ της βάσης γνώσεών μας για αυτό το θέμα.