Millised on teadusliku meetodi sammud

Kuidas uurivad teadlased psühholoogilisi nähtusi? Nad kasutavad teadusliku meetodina tuntud protsessi, et uurida inimeste mõtlemise ja käitumise erinevaid aspekte. See protsess ei võimalda teadlastel mitte ainult uurida ja mõista erinevaid psühholoogilisi nähtusi, vaid annab ka teadlastele ja teistele võimaluse oma uuringute tulemusi jagada ja arutada.

Mis on teaduslik meetod?

Mis on teaduslik meetod ja kuidas seda psühholoogias kasutatakse? Teaduslik meetod on sisuliselt samm-sammuline protsess, mida teadlased saavad järgida, et teha kindlaks, kas kahe või enama muutuja vahel on mingi seos.

Psühholoogid ja teised sotsiaalteadlased pakuvad regulaarselt selgitusi inimeste käitumisele. Mitteametlikumal tasandil teevad inimesed otsuseid kavatsuste kohta, motivatsioonja teiste igapäevaseid tegevusi.

Kui igapäevased hinnangud inimkäitumise kohta on subjektiivsed ja anekdootlikud, kasutavad teadlased psühholoogia objektiivseks ja süstemaatiliseks uurimiseks teaduslikku meetodit. Nende uuringute tulemusi kajastatakse sageli populaarses meedias, mis paneb paljud mõtlema, kuidas või miks teadlased sellistele järeldustele jõudsid.

Selleks, et tõeliselt mõista, kuidas psühholoogid ja teised teadlased nendele järeldustele jõuavad, peate rohkem teadma psühholoogia uurimiseks kasutatava uurimisprotsessi ja mis tahes tüüpi psühholoogiliste uuringute läbiviimisel kasutatavate põhietappide kohta. Teades teadusliku meetodi samme, saate paremini mõista protsessi, mille teadlased inimkäitumise kohta järeldusteni jõudmiseks läbivad.

Teadusliku meetodi etappide kasutamise põhjused

. psühholoogiliste uuringute eesmärgid on kirjeldada, selgitada, ennustada ja võib-olla mõjutada vaimseid protsesse või käitumist. Selleks kasutavad psühholoogid psühholoogiliste uuringute läbiviimiseks teaduslikku meetodit. Teaduslik meetod on põhimõtete ja protseduuride kogum, mida teadlased kasutavad küsimuste väljatöötamiseks, andmete kogumiseks ja järelduste tegemiseks.

Millised on psühholoogia teadusliku uurimistöö eesmärgid? Teadlased ei püüa mitte ainult kirjeldada käitumist ja selgitada, miks see käitumine toimub; samuti püüavad nad luua uuringuid, mille abil saab ennustada ja isegi muuta inimkäitumist.

Peamised teadmised

Enne kui hakkate uurima teadusliku meetodi etappe, peaksite teadma mõningaid võtmetermineid ja määratlusi.

Hüpotees: haritud oletus võimaliku seose kohta kahe või enama muutuja vahel.
Muutuja: tegur või element, mis võib muutuda vaadeldaval ja mõõdetaval viisil.
Operatiivne määratlus: täielik kirjeldus selle kohta, kuidas muutujad täpselt määratletakse, kuidas nendega manipuleeritakse ja kuidas neid mõõdetakse.

Teadusliku meetodi sammud

Kuigi uuringud võivad varieeruda, on need peamised sammud, mida psühholoogid ja teadlased inimkäitumise uurimisel kasutavad.

1. samm. Tehke vaatlus

Enne kui teadlane saab alustada, peab ta valima uuritava teema. Kui huvipakkuv valdkond on valitud, peavad teadlased põhjalikult läbi vaatama olemasoleva selleteemalise kirjanduse. See ülevaade annab väärtuslikku teavet selle kohta, mida teema kohta on juba õpitud ja millised küsimused on veel vastuseta.

Kirjanduse ülevaade võib hõlmata märkimisväärse hulga kirjaliku materjali vaatamist nii raamatutest kui ka akadeemilistest ajakirjadest, mis pärinevad aastakümneid tagasi. Uurija kogutud asjakohane teave esitatakse lõplike avaldatud uuringutulemuste sissejuhatuses. See taustmaterjal aitab teadlast ka psühholoogiauuringu läbiviimise esimeses suuremas etapis — hüpoteesi püstitamisel.

2. samm. Esitage küsimus

Kui teadlane on midagi jälginud ja saanud selle teema kohta taustateavet, on järgmiseks sammuks küsimuse esitamine. Uurija püstitab hüpoteesi, mis on haritud oletus kahe või enama muutuja vahelise seose kohta

Näiteks võib teadlane esitada küsimuse une ja õpitulemuste vahelise seose kohta. Kas õpilased, kes magavad rohkem, sooritavad koolis testides paremini?

Hea hüpoteesi püstitamiseks on oluline mõelda erinevatele küsimustele, mis teil konkreetse teema kohta tekkida võivad. Samuti peaksite kaaluma, kuidas saaksite põhjuseid uurida. Võltsitavus on iga kehtiva hüpoteesi oluline osa. Teisisõnu, kui hüpotees oli vale, peavad teadlased leidma võimaluse selle valeks tõestamiseks.

3. samm. Kontrollige oma hüpoteesi ja koguge andmeid

Kui teil on kindel hüpotees, on teadusliku meetodi järgmine samm andmete kogumise abil see eelaimus proovile panna. Hüpoteesi uurimiseks kasutatavad täpsed meetodid sõltuvad sellest, mida täpselt uuritakse. Psühholoog võib kasutada kahte peamist uurimistöö vormi – kirjeldav uuring või eksperimentaalne uurimus.

Kirjeldavad uuringud kasutatakse tavaliselt siis, kui kõnealuste muutujatega on raske või isegi võimatu manipuleerida. Kirjeldavate uuringute näidete hulka kuuluvad juhtumiuuringud, naturalistlik vaatlusja korrelatsiooniuuringud. Telefoniuuringud, mida turundajad sageli kasutavad, on üks näide kirjeldavast uuringust.

Korrelatsiooniuuringud on psühholoogiauuringutes üsna levinud. Kuigi need ei võimalda teadlastel põhjus-tagajärgi kindlaks teha, võimaldavad need tuvastada erinevate muutujate vahelisi seoseid ja mõõta nende seoste tugevust.

Eksperimentaalsed uuringud kasutatakse põhjus-tagajärg seoste uurimiseks kahe või enama muutuja vahel. Seda tüüpi uuringud hõlmavad süstemaatilist manipuleerimist sõltumatu muutuja ja seejärel mõõta selle mõju määratletule sõltuv muutuja. Selle meetodi üks peamisi eeliseid on see, et see võimaldab teadlastel tegelikult kindlaks teha, kas muutused ühes muutujas põhjustavad tegelikult muutusi teises.

Kui psühholoogilised katsed on sageli üsna keerulised, a lihtne eksperiment on üsna elementaarne, kuid võimaldab teadlastel määrata muutujate vahelisi põhjus-tagajärg seoseid. Enamikus lihtsates katsetes kasutatakse a kontrollgrupp (need, kes ravi ei saa) ja an eksperimentaalrühm (need, kes saavad ravi).

4. samm. Uurige tulemusi ja tehke järeldused

Kui teadlane on uuringu kavandanud ja andmed kogunud, on aeg seda teavet uurida ja teha järeldused leitu kohta. Statistika kasutamine, saavad teadlased andmed kokku võtta, tulemusi analüüsida ja nende tõendite põhjal järeldusi teha.

Kuidas siis teadlane otsustab, mida uuringu tulemused tähendavad? Statistiline analüüs ei saa mitte ainult toetada (või ümber lükata) uurija hüpoteesi; seda saab kasutada ka selleks, et teha kindlaks, kas leiud on statistiliselt olulised.

Kui öeldakse, et tulemused on statistiliselt olulised, tähendab see, et on ebatõenäoline, et need tulemused on tingitud juhusest.

Nende tähelepanekute põhjal peavad teadlased seejärel kindlaks määrama, mida tulemused tähendavad. Mõnel juhul toetab eksperiment hüpoteesi, kuid mõnel juhul ei toeta see hüpoteesi.

Mis siis saab, kui psühholoogiaeksperimendi tulemused ei toeta uurija hüpoteesi? Kas see tähendab, et uuring oli väärtusetu? See, et leiud ei toeta hüpoteesi, ei tähenda, et uurimus pole kasulik või informatiivne. Tegelikult on sellistel uuringutel oluline roll, et aidata teadlastel välja töötada uusi küsimusi ja hüpoteese, mida tulevikus uurida.

Pärast järelduste tegemist on järgmine samm tulemuste jagamine ülejäänud teadusringkondadega. See on protsessi oluline osa, sest see aitab kaasa üldisele teadmistebaasi loomisele ja võib aidata teistel teadlastel leida uusi uurimisvõimalusi.

5. samm. Teatage tulemustest

Psühholoogiauuringu viimane samm on järeldustest teatamine. Sageli tehakse seda uuringu kirjelduse kirjutamise ja artikli avaldamise kaudu akadeemilises või erialases ajakirjas. Psühholoogiliste uuringute tulemusi saab näha eelretsenseeritud ajakirjades nagu Psühholoogiline bülletään, Sotsiaalpsühholoogia ajakiri, Arengupsühholoogia, ja paljud teised.

Ajakirjaartikli struktuur järgib kindlaksmääratud vormingut, mille on visandanud Ameerika psühholoogiline ühing (APA). Nendes artiklites teadlased:

Esitage lühike ajalugu ja eelmiste uuringute taust
Esitage nende hüpotees
Tehke kindlaks, kes uuringus osalesid ja kuidas nad välja valiti
Esitage iga muutuja jaoks operatiivsed määratlused
Kirjeldage meetmeid ja protseduure, mida andmete kogumiseks kasutati
Selgitage, kuidas kogutud teavet analüüsiti
Arutage, mida tulemused tähendavad

Miks on psühholoogilise uuringu nii üksikasjalik dokumentatsioon nii oluline? Selgitades selgelt kogu uuringu käigus kasutatud samme ja protseduure, saavad teised teadlased seejärel korrata tulemused. Akadeemiliste ja erialaste ajakirjade toimetamisprotsess tagab, et iga esitatud artikkel läbib põhjaliku vastastikuse eksperdihinnangu, mis aitab tagada, et uuring on teaduslikult põhjendatud.

Pärast avaldamist saab uuringust järjekordne tükk meie selleteemalise teadmistebaasi olemasolevast puslest.

Millised on teadusliku meetodi sammud?